“A Cup of Humanity” celebrou os Direitos Humanos na escola

 

 

No passado dia 19 de março, realizou-se a atividade “A Cup of Humanity”, integrada no projeto “Ler é… to Read”, no âmbito da disciplina de Inglês, e dinamizada pelos alunos das turmas 12.º C e 12.º G. A iniciativa contou com a colaboração da Biblioteca Escolar, dos alunos do 7.º E, da equipa Teia Trampolim, do GIS e das técnicas de Mediação Linguística e Cultural do Agrupamento.

Este ano, o encontro centrou-se no tema Direitos Humanos, proporcionando um espaço de diálogo, reflexão e partilha entre docentes, alunos e técnicos especializados. Ao longo da sessão, foram abordadas experiências pessoais, vivências culturais e perspetivas diversas, promovendo não só o autoconhecimento, mas também o desenvolvimento da empatia, do respeito pela diversidade e da consciência social.

A iniciativa voltou a afirmar-se como um momento privilegiado de aprendizagem ativa, reforçando a importância da leitura, da comunicação intercultural e da participação dos jovens na construção de uma comunidade mais justa, inclusiva e solidária.

Palestra sobre “O Cérebro e a Arte” na Escola Básica e Secundária Lima de Freitas

No passado dia 13 de fevereiro, a Escola Básica e Secundária Lima de Freitas, em Setúbal, recebeu a visita do professor José Félix Costa da Universidade de Lisboa, a convite do professor Luís Fonseca em colaboração com a Biblioteca Escolar.

A palestra, subordinada ao tema “O Cérebro e a Arte”, proporcionou aos alunos uma abordagem esclarecedora sobre a relação entre as funções do cérebro e a criação artística.

Ao longo da sessão, o orador explorou a forma como o cérebro humano interpreta e produz arte, evidenciando as ligações entre as neurociências e as expressões artísticas.

Esta iniciativa destacou-se pelo seu caráter interdisciplinar, envolvendo as disciplinas de História e Cultura das Artes, Filosofia, Literatura e Física, e promovendo a articulação entre diferentes áreas do conhecimento.

A realização desta atividade enquadra-se nos princípios do Projeto Educativo da Escola, que valoriza a formação integral dos alunos e a promoção de uma cultura de saber aberta, crítica e plural. Ao convidar especialistas do meio académico, a escola reforça a sua política de abertura à comunidade, estreitando laços com instituições de ensino superior e proporcionando aos alunos o contacto direto com diferentes perspetivas científicas e culturais.

Estiveram presentes no auditório mais de 150 alunos do ensino secundário, que assistiram com atenção à palestra, evidenciando o interesse que a temática suscitou junto da comunidade escolar.

A escola agradece ao professor convidado pela sua disponibilidade e aos docentes responsáveis pela organização desta iniciativa, que constituiu mais um momento relevante no enriquecimento cultural e científico da comunidade educativa.

Livros... Para que vos quero?

 

Mais uma vez, os alunos de Expressão Dramática foram convidados a vir até à Biblioteca onde selecionaram os livros de que mais gostaram!

Discutiram entre si a melhor história ...

Vão dar largas à imaginação e adaptar essa história para texto dramático! Vão ensaiar e representá-lo para nós!  Ficamos à espera!

Sex(Ces)tas de Leitura 

Como já vem sendo hábito, a Biblioteca escolar  desloca-se até à sala de aula, através da iniciativa, "Sex(Ces)tas de leitura", nem sempre à sexta-feira. Nesta atividade  os alunos são convidados a escolher um dos livros que vão na cesta e a partilhar com os colegas a razão da sua escolha. Em seguida e de forma voluntária,  partilham a leitura de excertos do livro que escolheram em voz alta. 

São momentos animados de leitura partilhada que despertam o desejo de ir à Biblioteca e ler na íntegra alguns dos livros da cesta, ou outros!

Momentos de leitura partilhada na BE

 

A Biblioteca Escolar tem vindo a promover  momentos de leitura em voz alta, junto dos alunos de 2º Ciclo. Após uma breve visita à biblioteca escolar, os alunos partilham momentos de leitura em voz alta.

Os alunos do 11ºG participam num percurso dedicado ao poeta Bocage

Alunos do 11º G e as professoras, na casa Bocage

Imagem do poeta patente na Casa Bocage

Os alunos do 11º G, que frequentam a disciplina de Literatura Portuguesa, participaram, no passado dia 28 de outubro, numa visita de estudo dedicada à vida e obra do poeta sadino Manuel Maria Barbosa do Bocage.

Esta atividade teve início com a visita ao Arquivo Municipal de Setúbal, sito na Av. dos Combatentes da Grande Guerra, onde os alunos tiveram a oportunidade de contactar com o processo de organização do Arquivo Municipal e visitaram a exposição “Bocage, Setubalense, registo do homem e do seu tempo”, patente no mesmo local. Os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar os seus conhecimentos sobre o insigne poeta sadino a partir da resolução de um questionário acerca da exposição, elaborado pela equipa do Arquivo Municipal.

Em seguida, os alunos percorreram a cidade de Setúbal, num percurso Bocageano passando por alguns dos locais onde o poeta terá vivido, orientado pelo Dr. Jorge Guerreiro, terminando na Casa Bocage.

A Biblioteca Escolar e a professora que leciona a disciplina de Literatura Portuguesa de 11º ano, aproveitam para agradecer a todos os envolvidos na conceção desta atividade, particularmente ao Departamento de Educação da Câmara Municipal de Setúbal e ao Arquivo Municipal de Setúbal.

Resolução do questionário no Arquivo Municipal

Percurso pela cidade orientado pelo Dr Jorge Guerreiro

Outubro, Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

 A Biblioteca Escolar comemorou o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares com diversas iniciativas

"Descobre o livro, na Biblioteca Escolar"

Atividade de leitura partilhada

"Descobre o Livro na Biblioteca Escolar" é uma atividade divertida cujo objetivo é familiarizar os novos alunos com as regras de utilização da Biblioteca Escolar. Como não poderia deixar de ser, esta atividade culmina na leitura partilhada de excertos dos livros, que os alunos descobriram na sua Biblioteca Escolar.

Exposição de pintura de boas – vindas à comunidade educativa

 Os alunos da turma 12º Db, que frequentam o curso de Auxiliar de Ação Educativa, dão as boas-vindas a toda a comunidade educativa com uma exposição de pintura que se encontra patente na biblioteca escolar. Os trabalhos, agora expostos, resultaram da interpretação pessoal dos alunos sobre quadros de pintores reconhecidos. Estas interpretações são o resultado de um projeto desenvolvido no decorrer do ano letivo transato, no âmbito da disciplina de Expressão Plástica, sob orientação da docente Ana Almeida.

Celebração do quinto centenário de Camões

 

Biografia de Camões

Vamos Celebrar Camões...

O Agrupamento de Escolas Lima de Freitas celebrou o quinto centenário sobre o nascimento do poeta Luís Vaz de Camões., no passado dia 23 de maio. Tratou-se uma comemoração interativa com projeção de declamação de poemas e uma pequena biografia do poeta. Destaca-se a maravilhosa  interpretação de músicas quinhentistas pelos alunos das turmas C e E de sexto ano. Também maravilhosa foi a interpretação de "Verdes são os Campos " e de "Mudam-se os Tempos, Mudam-se as Vontades", poemas de Camões e música de José Afonso e José Mário Branco, respetivamente, pelos "Há Música na Lima". Este projeto contou com a colaboração da Biblioteca Escolar, do Plano Nacional das Artes e do Plano Nacional de Cinema. Aproveitamos para agradecer a todos os professores que colaboraram na execução deste projeto. 

Apresentação do projeto

"Há Música na Lima"

A Floresta Desencantada

Representação teatral

No passado dia 15 de maio, os alunos da turma A do 7º ano, deslocaram-se até à escola EB1 do Casal das Figueiras onde representaram a peça de sua autoria "A Floresta Desencantada". Esta iniciativa resultou da colaboração entre a disciplina de Expressão Dramática, a Biblioteca Escolar e as docentes titulares das turmas que assistiram à representação teatral. Os alunos representaram muito bem, conseguiram captar a atenção e a participação dos mais novos resultando numa manhã diferente do habitual. Aproveitamos para dar os nossos parabéns aos alunos da turma A, do 7º ano que conseguiram concluir este projeto devido à sua perseverança e interesse pelas atividades desenvolvidas.