Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

21 novembro 2017

Educação Especial - A a Z..


Um reflexão do professor João Paulo Amaral sobre o crescimento exponencial  do fenómeno turístico  em Portugal e os desafios que este suscita no âmbito social.


T(urismo) Inclusivo

Ao longo do século XX a atividade turistica assistiu a um crescimento exponencial com especial impacto na diversidade da oferta assim como na busca crescente por novos públicos.
As férias pagas e a assunção do direito ao lazer (como uma espécie de contraponto do direito ao trabalho), assumiram um cariz de serviço público e direito social que permitiram a democratização do Turismo.
As primeiras décadas do século XXI continuam a marcar esta tendência crescente a que a concorrência empresarial adicionou uma maior oferta, uma oferta focalizada e preços mais baixos tentando manter a qualidade do serviço prestado.
O aumento dos cuidados de saúde, o desenvolvimento tecnológico crescente, a oferta de produtos de apoio cada vez mais sofisticados, o aumento da esperança de vida e a formação escolar e profissional têm permitido ver com um olhar renovado que existe um setor da população mundial que não pode continuar à margem da oferta turística geral.
Numa sociedade tendencionalmente inclusiva, de tod@s e para tod@s, a preocupação crescente com a oferta turística inclusiva, destinada a populações portadoras de deficiência ou que apresentam limitações ao nível da atividade e da participação (como a população sénior) é hoje um desafio a que urge responder de forma concertada, preocupada e assertiva.
Urge salvaguardar a individualidade procurando responder às necessidades especiais de cada um e de cada uma num contexto de vida e de existência social comum.
Esse é e será o grande desafio de uma sociedade inclusiva e consequentemente do Turismo Inclusivo. E é neste contexto, tal como em outras áreas da Formação Profissional, que a Educação Especial pode e deve dar o contributo que a prática e a formação profissional específica d@s seus docentes o permite.

                                   João Paulo Amaral, 07 de abril de 2017

17 novembro 2017

Literacias 3 DI



LITERACIA 3Di é uma iniciativa da Porto Editora que consiste num desafio nacional dirigido aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico de todo o país, envolvendo os respetivos professores e estabelecimentos de ensino, com o propósito de avaliarem as suas competências em quatro dimensões do saber: Matemática, Ciência, Leitura e Inglês. 
Os alunos da Lima de Freitas aceitaram o desafio e empenharam-se na resposta às provas de literacias matemáticas e científicas, consolidando ou apenas pondo à prova as aprendizagens realizadas.


31 outubro 2017

Apontamentos de Halloween na Biblioteca Escolar


Propostas de livros e filmes  aterrorizantes na Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária Lima de Freitas.

Filme:Awake (Acordado) – EUA – 2006 (84mn)

Todos os anos, 20 milhões de pessoas são submetidas a anestesias relacionadas com intervenções médicas.  Clay Beresford é um jovem milionário que aparenta ter tudo, mas, o que mais precisa é de fazer o transplante de coração que poderá salvar-lhe a vida. Quando uma anestesia "falhada" o deixa completamente acordado, e paralisado durante a cirurgia, Clay fica apavorado. No entanto, irá aperceber-se rapidamente de um terror ainda maior.
Filme: Signs (Sinais) – EUA -2002 (100 mn)
A família Hess, de Pennsylvania, uma manhã ao acordar, encontra um gigantesco círculo talhado nos seus campos de milho. A explicação que recebe é de que os responsáveis por estes sinais deixados nos seus campos de colheitas são extraterrestres. A família Hess fica horrorizada ao descobrir através das notícias que estão a aparecer círculos idênticos em campos de colheitas por todo o mundo.
SINAIS é a emocionante história de uma família isolada numa quinta que se depara com os terrificantes últimos momentos da sua vida, enquanto o mundo está a ser invadido.







29 outubro 2017

Dia das Bruxas

Em 31 de outubro celebra-se o Halloween, uma das festas mais populares nos Estados Unidos que pouco a pouco, mediante a influência da televisão e do cinema, foi bem acolhida também noutros países, contagiando todo o mundo com a desejo de festejar também o o Dia das Bruxas,
 De origem celta, o seu nome vem da abreviatura da frase All Hallows E'en, que significa a véspera do dia de Todos os Santos,o Halloween passou à animação e ao cinema.
Aqui ficam alguns exemplos de como se traduziu esta comemoração nos meios audiovisuais, dos anos 30 até aos nossos dias.
Bons e horrorosos festejos!


19 outubro 2017

20 anos de Biblioteca Escolar

No âmbito das atividades de comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, na BE da Lima de Freitas, encontra-se em exposição uma pequena retrospectiva fotográfica da evolução da Biblioteca nos últimos vinte anos.
Esta mostra destaca alguns momentos mais significativos da Biblioteca Escolar, nomeadamente encontro com escritores e outras atividades relacionadas com a leitura.
A seleção das fotos foi da responsabilidade do professor bibliotecário, a montagem da “maqueta” (em forma de fita de cinema), da professora da equipa, Sónia Brito.

Venham visitar-nos!


16 outubro 2017

Dia Mundial da Alimentação

O Dia Mundial da Alimentação celebra-se anualmente a 16 de outubro.
O dia 16 de outubro marca o dia da fundação da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura, em 1945.
Neste dia realizam-se muitas iniciativas relacionadas com a nutrição e a alimentação, com a participação de cerca de 150 países, incluindo Portugal. Todos  as atividades e informações podem ser encontradas no site FAO.
A Biblioteca Escolar associou-se às inúmeras atividades do Projeto para a Saúde do Agrupamento Lima de Freitas, oferecendo maçãs a troco de requisições de documentos.

Comer fruta e devorar  livros, duas ocasiões saborosas para melhorar a nossa saúde física e mental!



Conheça as  15 regras alimentares que o tornarão mais saudável:
1. Coma, no mínimo, cinco refeições por dia. Ficar muitas horas sem comer costuma dar mau resultado. Se estiver muito tempo em jejum, na refeição seguinte irá comer mais e terá tendência para selecionar  alimentos menos saudáveis.
2. Comece bem o dia com um bom pequeno-almoço. É a refeição principal pois quebra longas horas de jejum e fornercer-lhe-á energia para todo o dia.
3. Quantidade não é sinónimo de qualidade. Reduza o tamanho das porções ingeridas, pois comer em demasia origina a obesidade e esta traz consigo variadíssimas doenças.
4. Dê preferência aos vegetais e à fruta. São ricos em nutrientes essenciais para o organismo, como as fibras, vitaminas e minerais, e não fornecem muitas calorias, visto serem pobres em gordura e em açúcar. 5. Coma sopa antes do prato principal. Geralmente, a sua base são os legumes e é pobre em gordura.
6. Prefira as gorduras insaturadas, como o azeite e as que estão presentes no peixe e nos frutos secos, uma vez que estas têm propriedades anti-inflamatórias e antioxidantes.
7. Escolha laticínios magros em vez de gordos ou meio gordos, reduzindo assim a ingestão de gorduras e ingerindo a mesma quantidade de cálcio.
8. Opte pelas carnes brancas. O peru e o frango têm menor teor de gordura que as carnes vermelhas, como a de vaca.
9. Ingira peixe branco e azul. São ricos em ácidos gordos essenciais (ómega 3), que diminuem os níveis elevados de colesterol e são fundamentais ao bom funcionamento do cérebro
10. Evite os fritos, que são muito ricos em gordura. Cozinhar de forma saudável é fácil, para isso basta que aposte em alimentos cozidos, grelhados ou assados no forno ou então cozinhados a vapor ou escalfados.
11. Opte pelos cereais integrais. O pão, massa, arroz e cereais têm mais fibra. Esta faz com que sejam digeridos de forma lenta pelo organismo e induz a saciedade.
12. Substitua as bebidas gaseificadas e bebidas alcoólicas pela água, sumos naturais ou chá, mas sempre sem adicionar açúcar.

13. Reduza a quantidade de sal que usa para temperar a comida e evite refeições pré-cozinhadas, muito ricas em sódio e, também, em gordura.

14. Planeie as suas refeições atempadamente, sempre que possível. Pode, por exemplo, fazer menus semanais, assim não terá a tentação de comer alimentos pré-cozinhados, geralmente pouco saudáveis.


15. Mastigue lentamente todos os alimentos. Assim, melhora o processo digestivo e dá tempo ao cérebro de receber a informação de saciedade.

 Fonte:
http://lifestyle.sapo.pt/saude/peso-e-nutricao/artigos/15-regras-para-uma-alimentacao-saudavel?artigo-completo=sim




08 outubro 2017

No Mês Internacional da Bibliotecas Escolares...os dilemas/dramas de um leitor.

                        DRAMAS DO LEITOR

Felicidade é uma esplanada e um livro, no verão, ou uma chávena de chá e um livro, no inverno. Mas desengane-se quem acha que a vida de leitor é fácil... nem sempre isso corresponde à realidade e, às vezes, os leitores também sofrem.
Identificamos alguns dos dramas mais comuns que os verdadeiros viciados em livros já sentiram na pele. Com qual destes dramas se identifica mais?


Drama  1
Nasceu para ler, mas é obrigado a ir trabalhar.
                                                             
Drama 2
Vai de férias, mas não tem espaço na mala para todos os livros que deseja ler.

Drama 3
Tenta formar um Gang. Acaba por tornar-se porta-voz de um Clube de Leitura.

Drama  4
É mais rápido a ler do que o seu autor preferido a escrever.


Drama  5
Sente frequentemente que é mais fácil dialogar com um livro do que com uma pessoa.

Drama  6
Tem um distúrbio de sono. Os médicos chamam-lhe "ler pela noite dentro".


Drama  7
Não se sente em casa a menos que esteja rodeado de livros e gatos.

Drama  8
Os seus amigos recusam-se a ir consigo ver um filme que foi adaptado de um livro.

Drama  9
Tem de festejar o seu aniversário numa livraria, pois apenas dessa forma todos os seus amigos ficcionais estarão presentes.


Drama  10
Não quer apenas ler o livro, quer viver dentro dele.



Drama  11
Não sabe pronunciar corretamente o nome da sua personagem favorita.


Drama  12
Tem de esperar meses pela tradução quando não domina o idioma do livro original.

Drama 13
 A falta de espaço nas estantes lá de casa.

Drama 14
 Sai de casa com um livro debaixo do braço. Volta de mãos a abanar.
  
Drama 15
 O seu escritor preferido não é um amigo próximo a quem possa ligar sempre que precisa de um abraço.

Drama 16
 Tem 17 novos livros para ler nas férias. Vai reler Harry Potter pela 5.ª vez.

Drama 17
 Nunca está preparado para a última página.

Drama 18
 Estar concentrado a ler um livro e ouvir...”PRÀ CAMAAA”

 Fonte: Dramas do Leitor, acessível em:


Educação Especial - A a Z..

Um reflexão do professor João Paulo Amaral sobre o crescimento exponencial  do fenómeno turístico  em Portugal e os desafios que este susc...